29/6/16

Fundacion Bertelsmann

La Fundación Bertelsmann reconoce la apuesta de 12 centros de Madrid por la Orientación Profesional Coordinada de calidad

27/6/16

LOS ALUMNOS DE PT DOBLAN PELÍCULAS

Tras el éxito arrollador del teatro de marionetas, hemos decidido dedicarnos al doblaje.
Esta actividad tan divertida nos ha permitido trabajar en cooperativo, aprender lo que es un diálogo, trabajar y perfeccionar nuestra expresión escrita y sobre todo trabajar la expresión oral.
Espero que disfrutéis con el resultado tanto como nosotros haciéndola.

TRABAJAMOS EL TEATRO EN LENGUA Y HACEMOS NUESTRAS MARIONETAS.

Hoy, los alumnos de PT de colegio Nuestra Señora de Fátima, han creado por parejas su propia historia y sus marionetas para representar a sus compañeros de aula. Han aprendido qué son las acotaciones, los guiones, los personajes principales y secundarios, el espacio y el tiempo.
Además lo han pasado genial. Este es el resultado:

EL PATIO TAMBIÉN ES UNA HERRAMIENTA PARA TRABAJAR LECTO ESCRITURA

Con la llegada del buen tiempo el patio se convierte en un buen aliado para trabajar la lectoescritura.

A continuación os presentamos el resultado de la actividad que consta de varias fases antes de llegar a lo que véis.

Previamente en clase han estado trabajando las sílabas GA, GUE, GUI, GO, GU, GÜE, GÜI.

Por azar, el alumno lanzando un aro, selecciona la sílaba dibujada en el patio. Piensa una palabra y la descomponemos fonéticamiente, utilizando para ello visualizadores fonéticos con los que llevamos trabajando todo el curso.

Como en el caso de la Ü no teníamos visualizador fonético, lo hemos inventado nosotros.

Posteriormente, el niño tenía que escribir la palabra que hemos descompuesto fonéticamente.

https://www.youtube.com/watch?v=8nZ-0VqJdGc
Dejo el enlace con los visualizadores fonéticos que hemos utilizado.

ACTIVIDADES PARA REFORZAR CONTENIDOS DE LENGUA

Hoy os proponemos diferentes actividades de lengua que explicamos a continuación:
Esperamos que os gusten.

SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS:

CONCIENCIA FONOLÓGICA:

ORTOGRAFÍA:
Estas fichas se completan con pinzas o con clips que tienen letras.

CONCIENCIA LÉXICA:

AMPLIAMOS VOCABULARIO, REPASAMOS GRAMÁTICA COMPRENSIÓN LECTORA, LECTOESCRITURA.... Y ADEMÁS....CONTINUAMOS TRABAJANDO LA MOTRICIDAD FINA, PERO ESTA VEZ EN PRIMARIA.

Este curso estamos reforzando y perfeccionando la motricidad fina en nuestros alumnos con necesidades educativas.
Nos estamos encontrando con alumnos con ciertos problemas de disgrafía, debido a una cierta inmadurez en el desarrollo de la motricidad fina. Por ello, y para no dejar de lado los estándares programados, se ha ideado esta actividad.
Dado el exito que ha tenido la actividad en primaria, se ha adaptado para trabajar la lecto-escritura y conciencia fonológica en Infantil. Estas son las fotos de las actividades posibles.
Esperamos que os guste.

MOTRICIDAD FINA CON PINZAS DE LA ROPA

Este curso nos hemos planteado como objetivo en 4 años que nuestros alumnos adquieran mayor destreza en motricidad fina. Por ello, hoy hemos realizado una divertida actividad con pinzas de la ropa en la que tenían que poner pelo a la cabeza de cartulina.

Aunque les ha costado un poquito, se han divertido un montón.

Es una actividad sencilla y fácil de llevar a cabo cuando los alumnos terminan de realizar las fichas que están haciendo o para trabajar por rincones.

Esperamos que os guste.

24/6/16

Mates + motricidad fina

Desde Pedagogía Terapéutica proponemos una nueva forma de trabajar número-cantidad combinado con motricidad fina y atención selectiva.
La actividad es tan sencilla como poner el número de pinzas que indica la tarjeta seleccionando sólo las que sean del mismo color.
La actividad admite montones de combinaciones y materiales: clips, plastilina, pompones, pinchos de colores....
Esperamos que os guste, nuestros alumnos de infantil y primer ciclo de primaria han disfrutado y aprendido mucho con esta actividad.

12/5/16

Taller de materiales Low Cost

Nos dábamos cuenta que en nuestro día a día teníamos muchos materiales con los que realizar actividades donde trabajar aspectos imprescindibles para el perfecto desarrollo académico de nuestros alumnos. Por ello, desde el DOE hemos pensando en mostraros el trabajo que estamos haciendo.

En este taller de 2 horas de duración, aprenderéis a cómo sacar el máximo rendimiento a objetos cotidianos.

Necesitas llevar (IMPRESCINDIBLES):

-Cartón o cartulinas ( 2 tamaño folio de colores o normal ).
- Pinzas de la ropa (unas 40 pinzas) o clips (1 caja).
- Celo.
- Tijeras.
- Rotulador negro.

Si quieres que te quede muy muy chula...puedes traer:
-Goma Eva una lámina grande.
- Bobina de cuerda de plástico.
- Velcro de pegar.

Para inscribiros, pulsa aquí

28/4/16

ESCUELA DE PADRES: DESCANSO EMOCIONAL

En esta ocasión, os invitamos a un descanso emocional un tanto especial. Vamos a ampliar el tiempo... Nos lo habéis pedido y como somos buenos, ¡os hacemos caso!

Fecha y hora: 17 de Mayo a las 15:00h.
Material necesario: Un vaso alto o un jarrón ( No preguntes, déjate sorprender)
Apúntate: aquí

1/4/16

ESCUELA DE PADRES : AUTOESTIMA - ¿Cómo fomentarla en nuestros hijos?

¿Sabes cómo fomentar la autoestima en tus hijos?Una de la respuestas es...¡Teniendo nosotros como padres y madres una buena y sana forma de relacionarnos con nosotros mismos!
En este taller, que por supuesto...va a ser muy práctico,
veremos algunas de las estrategias

Fecha: 12 de Abril del 2016
Horario: 15:30h
Inscripciones: aquí